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《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》发布,与原指南有何不同?

发布时间:2021-10-19 来源:西安疾病控制

2019年10月14日国家卫生健康委出台《儿童青少年近视防控适宜技术指南》(以下简称《指南》)。2021年10月9日发布《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》(以下简称《指南(更新版)》),依据近两年“双减”等最新政策要求及国内外学术研究进展,做了一些修改,现梳理如下:

01

近视防控基本知识的更新

     名词解释修改2个(视力、近视),根据实际实用需要新增5个(正视化过程、远视储备量、屈光不正、屈光度、等效球镜)。

02

近视防控适宜技术的更新



(1)筛查视力不良与近视

      中小学生视力定期筛查频率改为“每学年不少于2次”(原《指南》为1次)。


细化视力筛查年龄范围,补充学龄前儿童远视储备不足筛查方法及中小学生裸眼视力下降(≥4.9国际对数视力表)筛查技术流程。

更新了《儿童青少年近视筛查结果记录表》,简化去除偏重学术调查的部分,保留常规性监测内容。

增加无条件配备电脑验光仪的地区筛查近视方法(可采用串镜检查)。


(2)培养健康用眼行为、建设视觉视觉

友好环境、增加日间户外活动等

      对家庭、学校、医疗卫生机构、媒体和社会团队等不同执行主体的技术措施进行了补充完善。


提出“天天户外120,校内校外各60”的要求,即每天保证日间户外活动120分钟,分别落实在校内和校外,充分发挥课间10分钟、上下午各增加30分钟大课间、结伴同行上学(健康校车)等模式在近视防控中的积极作用。


(3)规范视力健康监测与评估

      明确了各地疾病预防控制机构在监测和评估中的职责。


完善了儿童青少年近视监测流程图。

强调动态连续监测和高危因素评价(含远视储备评价)的重要性。


(4)科学诊疗与矫治

       补充对远视储备不足学生的科学诊疗与矫治方法。


强调发挥中医药在儿童青少年近视防控中的作用。

《指南(更新版)》强调儿童远视储备和早期视力筛查,学校的各项干预措施修改后更加细化具体,注重综合防控,需要学习并与现行方案结合使用。


参考

[1]国家卫生健康委 儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)

[2]陶芳标儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)解读



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